Onze werkwijze

Een training moet effect sorteren. Daarom hebben wij geen standaardantwoorden. Wel een bom ervaring waar we graag uit putten. In overleg met u kiezen we de beste aanpak. Waar hebt u behoefte aan?

Wij ontwikkelen uw incompany- of privétraining op basis van de trainingsdoelen die u aangeeft. Om een goed beeld te krijgen van de knelpunten, vragen wij iedere cursist vooraf om eigen teksten of praktijkvoorbeelden. Voor een training waarin de mondelinge vaardigheden aan bod komen voert onze trainer daarnaast graag een intakegesprek met de cursist om zijn instapniveau van het Engels of Nederlands vast te stellen. Wij analyseren deze input en verwerken die zo veel mogelijk in het lesmateriaal.

Zelf doen

Onze werkwijze tijdens de training is actief en betrokken: de theorie wordt steeds kort aangestipt, maar de nadruk ligt op het ‘zelf doen’. Wij vragen een actieve inbreng van de cursisten: ze maken veel oefeningen en leren zodoende teksten te (her-)schrijven, hun presentatie te optimaliseren of hun gesprekstechnieken te verbeteren.

Feedback

Een belangrijk onderdeel van onze trainingen is feedback geven en ontvangen. De cursisten krijgen niet alleen opbouwende feedback van de trainer, maar leren ook elkaar te beoordelen. Want wie effectief feedback kan geven, heeft zich de leerstof goed eigen gemaakt.

Leercyclus van Kolb

Onze trainingen zijn gebaseerd op de leercyclus van leerpsycholoog Kolb, gestoken in een modern jasje. Heel in het kort: elk dagdeel heeft een duidelijke focus en een centraal onderwerp, en verloopt volgens de cyclus willen (reflectie) – weten (theorie) – snappen (deeloefeningen) – kunnen (kernoefening).

Evaluatie

Aan het eind van de training vragen wij de cursisten om hun mening via een evaluatieformulier, en informeren wij u over de ervaringen van onze trainer. Doel van de evaluatie is om verbeterpunten vast te stellen en deze te verwerken in een eventueel vervolgtraject.